Artista Convidada: Nathalie Mansoux / Royal_Cine 14 + 21 ABR / E.B.1 Chinicato 15 + 22 ABR / E.B.1 Bairro Operário
Sessões dirigidas a crianças do ensino básico, num percurso para a formação de futuros espectadores críticos e participativos, onde o cinema surge como ferramenta para aprender a olhar para o mundo e pensar o mundo.
Em Abril vamos realizar 2 sessões de visionamento de filmes que têm crianças como personagens principais, acompanhadas por conversas sobre a matéria cinematográfica (enquadramentos, luz, espaços, personagens, etc.) e oficinas lúdicas com exercícios práticos realizados a partir dos filmes visionados, onde as crianças são convidadas a conversar sobre a experiência do filme, desenhar, escrever e dramatizar, de forma a desenvolverem processos de significação, apropriação cinematográfica e enriquecimento do imaginário (desenhos de fotogramas, exercícios de captação de sons e imagens, criação de cartazes).
Nathalie Mansoux é autora-realizadora de filmes. Estudou antropologia social na Universidade de Paris X-Nanterre e no ISCTE, em Lisboa, cidade onde trabalha desde 2001.
Através da antropologia e da cinematografia, o seu trabalho pessoal explora a vivência humana, com as suas lutas e incertezas, no espaço de tempo transitório em que os territórios filmados se transformam noutros lugares, com diferentes valores, concretos e simbólicos.
Os seus filmes têm sido exibidos em vários festivais internacionais como Cinéma du Réel, FidMarseille, IndieLisboa (Via de Acesso – melhor longa-metragem portuguesa).
Trabalha também como formadora em oficinas de escrita, realização e sensibilização ao cinema, e colabora frequentemente com várias produtoras e com a Cinemateca Portuguesa como tradutora.
Filmografia
Il Sogno Mio d’Amore (doc., 100’, 2018), em co-realização com Miguel Moraes Cabral
Dom Fradique (ficção, 40’, 2017)
Deportado (doc., 67’, 2012)
Via de Acesso (doc, 82′, 2008)
De Paso por Juchitán, (doc., 26’, 2001), em co-realização com Pedro Fidalgo
Royal_Cine é um projecto de intervenção social com base no cinema e tem como objectivo criar práticas e experiências alternativas e complementares aos currículos e à oferta cultural no seio das comunidades educativas. Trabalhamos o cinema como linguagem artística, ferramenta de consciencialização, inclusão criativa e recurso de reflexão sociocultural de diferentes realidades. Procuramos actuar em contextos de desigualdade estrutural para alargar as possibilidades das crianças / jovens na utilização, consumo e apropriação crítica das formas de expressão e comunicação audiovisuais.